Encontro Focado na Análise de Resultados
Na tarde desta quarta-feira (15/4), o Governo do Estado do Rio Grande do Sul promoveu uma importante reunião no Centro Administrativo Fernando Ferrari (CAFF). O encontro contou com a presença de lideranças da Secretaria da Educação (Seduc), diretores de escolas e coordenadores regionais, visando a análise dos principais indicadores da Rede Estadual. Esta reunião faz parte do Ciclo de Governança da Educação e busca fortalecer a gestão educacional com base em evidências.
O governador Eduardo Leite e a secretária estadual da Educação, Raquel Teixeira, estiveram entre os participantes, acompanhados pela secretária adjunta em exercício, Iracema Castelo Branco, além de subsecretários e 30 coordenadores regionais de educação.
Importância dos Encontros para a Gestão Educacional
Durante a abertura, Raquel Teixeira enfatizou a relevância desses encontros como uma ferramenta essencial para a gestão da educação. Ela destacou que a regularidade na análise dos indicadores permite uma ação rápida e eficaz, ajudando as escolas conforme suas necessidades. “Esses encontros são fundamentais para que a gente acompanhe, de forma contínua, o que está acontecendo na rede. Isso fortalece a gestão e qualifica o trabalho pedagógico”, afirmou Raquel.
Na sequência, Iracema Castelo Branco apresentou um panorama dos principais indicadores avaliados pela Secretaria, ressaltando os avanços do programa Agiliza e o comprometimento da rede no uso de dados para otimizar a gestão. “Já observamos uma evolução significativa em relação ao ano passado, demonstrando o engajamento da Rede e o esforço das coordenadorias junto às escolas”, comentou.
Programa Agiliza e Sua Execução
O primeiro indicador discutido foi o da execução do programa Agiliza, que possibilita o repasse de recursos financeiros diretamente às escolas, garantindo maior autonomia para pequenas reformas e ajustes nas demandas diárias. O coordenador José Felipe Nunes, representando a 12ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) de Guaíba, apresentou as estratégias que resultaram em melhorias expressivas. Ele destacou a reorganização interna como um fator crucial para o avanço do indicador. “Reestruturamos o setor financeiro da CRE para que ele não fosse apenas operacional, mas atuasse de forma estratégica, apoiando o planejamento das escolas”, explicou Nunes.
Acompanhando o Cumprimento da Carga Horária
Outro indicador em pauta foi o de aulas dadas, que monitora o cumprimento da carga horária estabelecida no calendário escolar. A 23ª CRE, localizada em Vacaria, teve seu trabalho elogiado e a coordenadora Gilvana Baldin apontou que a melhoria é resultado de uma cultura de uso de dados no gerenciamento escolar. “Esse resultado é fruto de um acompanhamento diário e muito próximo das escolas. Dialogamos com os diretores e atuamos rapidamente ao identificar problemas”, observou Baldin.
Frequência Escolar e Vínculo dos Alunos
A frequência dos estudantes é um elemento-chave para assegurar a aprendizagem e a permanência na escola, e foi o último indicador analisado na reunião. A vice-diretora Catiane Carvalho, da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Luiz Maria Ferraz em Bagé, destacou estratégias que fortaleceram o vínculo dos alunos com a escola em uma comunidade marcada por vulnerabilidades sociais. “Quando o aluno se sente parte do ambiente escolar, ele quer frequentar as aulas. Por isso, investimos em relações com as famílias e no monitoramento da frequência. Esse olhar próximo é essencial para garantir que o estudante permaneça e aprenda”, salientou.
Ao concluir a reunião, o governador Eduardo Leite reiterou que a melhoria contínua da educação depende do foco e do engajamento das equipes em todos os níveis da gestão. “Precisamos manter a intensidade, acompanhando os dados de perto e agindo sempre que necessário. Esse compromisso diário é que garante avanços na educação e resultados melhores para nossos estudantes”, finalizou o governador.