Laboratórios Maker nas Escolas Brasileiras
No mês de março de 2026, a Universidade Federal do Ceará (UFC) deu início a uma nova fase do Programa Mais Ciência na Escola, que busca levar laboratórios maker a 75 instituições de ensino básico em todo o Ceará. Com a finalidade de aprimorar o letramento digital e a educação científica, a UFC se une a uma iniciativa que já começou a ser desenvolvida em 2025, contando com o suporte do Ministério da Educação (MEC), do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Essa parceria demonstra a importância da educação digital e científica no contexto educacional brasileiro.
O programa, que contempla um investimento total de R$ 7,5 milhões, é financiado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) e estende suas atividades a 20 municípios cearenses, incluindo localidades como Fortaleza, Maracanaú, Caucaia e Sobral. Dentre as 75 escolas selecionadas, 58 oferecem ensino fundamental e 17 são instituições de ensino médio, com um total de 43 delas sendo de tempo integral e duas escolas indígenas.
Foco em Diferentes Tipos de Laboratórios Maker
Estevão Rolim Fernandes, coordenador-geral do programa na UFC, destaca a importância da diversidade nos laboratórios a serem implementados. “Estamos propondo diferentes tipos de laboratórios maker, adequados aos interesses específicos de cada escola”, explica. As propostas incluem laboratórios voltados para produção audiovisual e iniciação científica, desenvolvimento de algoritmos e agentes inteligentes, popularização da Física e da Astronomia, além de laboratórios de criação, fabricação e robótica, garantindo que as atividades atendam às necessidades locais.
A iniciativa não se limita apenas à montagem física dos laboratórios; também prevê a formação e o treinamento de professores e alunos para o uso adequado dos equipamentos. Para isso, serão disponibilizadas dez bolsas para alunos e uma para um professor de cada escola, além de, pelo menos, 15 bolsas de extensão para estudantes da UFC. O objetivo é garantir que o conhecimento adquirido seja aplicado de maneira eficaz nas atividades escolares.
Eventos e Ações Extensionistas
O programa também promoverá eventos como feiras e olimpíadas científicas, que são fundamentais para estimular a curiosidade e o engajamento dos estudantes com a ciência. Essas ações extensionistas buscam criar um ambiente mais interativo e dinâmico, contribuindo para a formação de futuros profissionais nas áreas de ciência e tecnologia.
O Programa Mais Ciência na Escola foi estabelecido pelo Decreto nº 12.049, publicado em junho de 2024, com o intuito de expandir o acesso a tecnologias digitais e à experimentação científica nas escolas. Entre suas diretrizes, estão o fomento à educação científica na educação básica e a valorização das carreiras científicas e tecnológicas entre os jovens, fundamentais para o desenvolvimento do país.
Investimento e Propostas Aprovadas
A primeira chamada do programa resultou em um investimento de aproximadamente R$ 100 milhões, beneficiando 27 propostas de diferentes regiões do Brasil. Em 2025, uma suplementação de R$ 96 milhões permitiu a inclusão de mais 24 projetos de laboratórios maker, incluindo a proposta da UFC, que agora se inicia com grande expectativa entre educadores e alunos. O compromisso da universidade em levar educação de qualidade e inovadora ao Ceará reafirma o papel da ciência na transformação social.
Com essas iniciativas, espera-se que o Programa Mais Ciência na Escola não apenas transforme o cenário educacional do Ceará, mas também sirva como exemplo para outras regiões do Brasil, impulsionando o desenvolvimento de uma educação mais acessível e de qualidade.