Uma Iniciativa Pioneira na Formação dos Professores
Pela primeira vez na história da rede estadual de ensino de Santa Catarina, a Secretaria do Meio Ambiente e da Economia Verde (SEMAE) irá implementar um ciclo de formação voltado para a educação ambiental. Essa iniciativa, que será colocada em prática já no ano letivo de 2026, representa um avanço significativo na consolidação da política de educação ambiental no Estado. A proposta tem como base uma abordagem estruturada, participativa e adaptada à realidade de cada escola.
A realização deste projeto é da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental de Santa Catarina (CIEA – SC), com o apoio da SEMAE, através da Assessoria de Educação Ambiental (ASSEDAM), e em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (SED). O secretário do Meio Ambiente e da Economia Verde, Cleiton Fossá, ressalta a importância da educação ambiental, afirmando que ela vai além de conteúdos isolados, estando diretamente relacionada com a qualidade de vida. “Para cuidar, é preciso conhecer; para agir, é necessário compreender a importância do meio ambiente para nossas vidas no presente e no futuro”, explica Fossá.
Esta proposta busca consolidar a educação ambiental como um eixo estruturante da formação cidadã, promovendo a integração entre escola, comunidade e território na construção de um futuro mais sustentável. O primeiro semestre de 2026 marcará o início da implementação da política, com a Formação Continuada para os professores da rede estadual. Nesse contexto, os docentes receberão uma proposta-base para iniciar as atividades voltadas à educação ambiental.
Metodologias Inovadoras para o Ensino
Entre as metodologias sugeridas na formação estão a Observação Participativa do Ambiente (OPA), o Mapa Falante ou Cartografia Afetiva e a Árvore dos Sonhos. Essas abordagens fundamentarão a proposta pedagógica da iniciativa, possibilitando uma experiência enriquecedora para os educadores e seus alunos.
Além disso, ainda neste primeiro semestre, um formulário será enviado às unidades escolares para coletar dados que servirão para um futuro mapeamento do contexto de cada instituição. Esse levantamento permitirá a identificação de problemas ambientais, potencialidades e necessidades para o desenvolvimento das ações de educação ambiental nas escolas estaduais, com início previsto para o segundo semestre de 2026.
O diagnóstico será elaborado de forma colaborativa, envolvendo estudantes, professores, equipes gestoras, a comunidade escolar e grêmios estudantis. A ideia é garantir a escuta das diferentes perspectivas sobre o território e a área de influência da escola, permitindo um mapeamento eficaz. O material produzido será sistematizado e, com base nas contribuições recebidas, a CIEA dará início à segunda fase do projeto, que incluirá a definição dos conteúdos de educação ambiental a serem abordados no segundo semestre, incluindo temas como separação de resíduos e cultura oceânica.
Ambiente Digital para Compartilhamento de Práticas
Para atender à demanda por recursos e informações, será criado um ambiente digital compartilhado que reunirá exemplos de boas práticas, materiais didáticos, conteúdos teóricos e propostas de atividades. Essa plataforma permitirá que as instituições e escolas compartilhem materiais já existentes e experiências bem-sucedidas, garantindo que as escolas tenham acesso direto a um acervo que poderá ser adaptado às realidades locais.
Nei Cunha, assessor de Educação Ambiental da SEMAE, destaca que “a inserção qualificada da educação ambiental na formação dos professores é uma iniciativa histórica”. Ele afirma que, a partir deste ano, sempre que houver formação docente, um espaço dedicado à educação ambiental será incluído nas atividades, promovendo uma integração efetiva desse tema na formação continuada dos professores da rede estadual.
Uma Abordagem Integrada para a Educação Ambiental
A educação ambiental em Santa Catarina é promovida de forma integrada pela SED, que é responsável pela educação ambiental formal nas escolas, e pela SEMAE, que cuida da educação ambiental não-formal. A articulação e implementação dessas políticas são apoiadas pela CIEA – SC, composta por 28 instituições, sendo 14 governamentais e 14 não-governamentais. Esse esforço conjunto busca transformar a educação ambiental em um pilar fundamental da formação cidadã, refletindo a importância do tema para a sustentabilidade e a qualidade de vida no Estado.